Bitkom fordert Bundesportal für Corona-Hausunterricht
Präsident Berg: Plattformen der Länder brechen zu oft zusammen
Berlin, 16. Januar 2021. Statt Insellösungen in jedem Bundesland fordert der deutsche Digitalwirtschaftsverband „Bitkom“ eine „Nationale Bildungsplattform“ für den Fernunterricht in pandemischen Zeiten – und darüber hinaus.
Nach fast 1 Jahr Corona immer noch kein flächendeckender digitaler Unterricht möglich
„Fast ein Jahr nach Beginn der Pandemie sind unsere Schulen noch immer nicht in der Lage, flächendeckend digitalen Fernunterricht anzubieten“, kritisiert Bitkom-Präsident Achim Berg in Berlin. „Ein Hauptproblem sind die Plattformen der Bundesländer, die den großen Nutzerzahlen vielfach nicht gewachsen sind und unter der Belastung zusammenbrechen.“
„Lernsax“ in Sachsen wiederholt unerreichbar
In Sachsen beispielsweise war die freistaatliche Plattform „Lernsax“ für den Fernunterricht im Corona-Ausnahmezustand mehrfach nicht erreichbar gewesen. Teilweise waren Hacker-Angriffe dafür verantwortlich, teilweise scheint das System erst langsam zu reifen – viele Eltern hatten sich schon während der ersten Schulschließung in Sachsen beschwert, dass ihre Kinder die Tagesaufgaben oft nur in einem engen Zeitfenster abrufen können, weil „Lernsax“ über weite Teile des Tages oft nur schwer oder gar nicht aufrufbar war. Inzwischen versuchen auch private Anbieter wie „Scoolio“ aus Dresden, alternative Internetplattformen für den Fernunterricht – neudeutsch „Home Schooling“ genannt – aufzubauen.
Digitalisierung darf nicht „am föderalen Klein-Klein scheitern“
Die Digitalisierung der Schulen dürfe nicht am föderalen Klein-Klein scheitern, argumentiert auch mit Blick auf solche Erfahrungen der Bitkom-Präsident. „Wir müssen die Ressourcen und das Know-how der Länder bündeln, um ein bundeseinheitliches Angebot zu entwickeln, das die bisherige Länderplattformen und die Lösungen privater Anbieter integriert.“
Autor: Heiko Weckbrodt
Quellen: Bitkom, Oiger
Zum Weiterlesen:
Scoolio Dresden baut alternative Plattform für Fernunterricht auf
Ifo: Corona schädigt Deutschland auch durch Bildungsdefizite langfristig
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