Asthmakatzen und Apfelring-Röster: Sachsens Genies von morgen ausgezeichnet
14 Preisträger im Sachsen-Wettbewerb von „Jugend forscht“
Dresden, 1. März 2026. Wie schnell verschleißt eine Fahrrad-Bremse? Wie kann eine Katze dazu gebracht werden, Asthma-Kranke an ihre Medikamente zu erinnern? Wie trockne ich Obst optimal? Diesen und weiteren Fragen haben sich junge Forscher in den Regionalwettbewerben „Jugend forscht“ und „Jugend forscht Junior“ gestellt. 14 dieser Nachwuchstalente aus Dresden, Dippoldiswalde, Schirgiswalde und Meißen hat eine Fachjury heute in der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (HTWD) ausgezeichnet. Das haben die Wettbewerbs-Patenunternehmen Sachsenenergie, Wandelbots und KLA-Tencor mitgeteilt.
Die Gewinner und Gewinnerinnen 2026:
Kinder:
- Hannah Neubert: „Level up gegen Asthma: Gamification mit HaloCat“, 8. Klasse, Freie Waldorfschule Dresden
- Alec Anthony Dümmler: „Von frisch zu Dörrobst: Einfluss von Umgebungsparametern bei der Apfeltrocknung“, 7. Klasse, „Glückauf“-Gymnasium Dippoldiswalde/Altenberg
- Elena Jungnitsch „Licht mit dem richtigen Knick – Untersuchungen zu Helligkeit von Knicklichtern“, 6. Klasse, Freie Christliche Schule Schirgiswalde
- Joshua Dittrich: „Ab welcher Temperatur kann ich meinen Tee trinken?“, 8. Klasse, Gymnasium Dresden-Bühlau
Jugendliche und junge Erwachsene bis 21 Jahre:
- Martin Josef Lütke-Entrup: „Synthetische OCR-Trainingsdaten als kostengünstige Alternative zu Hand-Labeling“, 11. Klasse, Sächsisches Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen
- Florian Reddel: „Organ on a Leaf – Spinat goes Biotech“, 12. Klasse, Sächsisches Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen
- Lennox Pfeifer: „Polare Linkergruppen für besser lösliche Radioliganden“, 12. Klasse, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden
- Dirk Essegern: „Analyse der Energiefluss- und Spektralvariabilität des Blazars PKS 2155-304 (2019-2024)“, 12. Klasse, Martin-Andersen-Nexö-Gymnasium Dresden
- Kenny Löffler „GROVER-fly: Ein Sprachmodell für das Genom von Drosophila melanogaster“, 12. Klasse, Sächsisches Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen
- Miriam Raatz und Frieda Janosch: „Gib Gummi! – Abrieb von PVC- und Kautschukradiergummis bei unterschiedlichen Bremsarten“, 10. Klasse, Sächsisches Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen
- Max Ranftl: „Konstruktion eines Core XY gesteuerten Dosierungsroboter“, 11. Klasse, Gymnasium Dresden-Plauen
- Alina Schmöller, 11. Klasse, Sächsisches Landesgymnasium Sankt Afra zu Meißen und Leonard Kroha: 10. Klasse, Gymnasium Dresden Pieschen: „Next Level Math! KI-gestütztes Mathematiktool zur gezielten Förderung von Kompetenzlücken“
Autor: hw
Quelle: Sachsenenergie
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